Objectif :

Découverte empirique des quantités de matières par des activités de transvasement (contenant/contenu)

Matériel :

objets familiers (bouteilles de différentes contenances, bouchons cuillères, louches, tuyaux, gobelets, pelles, entonnoirs, seaux percés ... ), puis des moulins conçus pour découvrir différentes techniques

Activités :

D’abord sans matériel pour développer les sensations tactiles à partir de la main, puis avec du matériel pouvant induire des situations problèmes par thèmes (remplir, vider, transvaser...)

Le mot des maîtresses :

A mettre en place et à utiliser avant le coin "eau".