Objectif :
Découverte empirique des quantités de matières par des activités de transvasement (contenant/contenu)
Matériel :
objets familiers (bouteilles de différentes contenances, bouchons cuillères, louches, tuyaux, gobelets, pelles, entonnoirs, seaux percés ... ), puis des moulins conçus pour découvrir différentes techniques
Activités :
D’abord sans matériel pour développer les sensations tactiles à partir de la main, puis avec du matériel pouvant induire des situations problèmes par thèmes (remplir, vider, transvaser...)
Le mot des maîtresses :
A mettre en place et à utiliser avant le coin "eau".