Objectifs :
Découvrir cet élément invisible par le mouvement, la force
Approche de la causalité
Constater la présence du vent par des moulins à vent, girouette, manche à air
Matériel :
ballons de baudruche, pompes à vélo, gonfleurs de matelas pneumatiques, pompes à air, ventilateurs, chambres à air, bateaux pneumatiques, bouées...
Objets produisant du vent : sèche-cheveux, soufflets, éventails pour mettre en mouvement des objets mobiles
Activités libres
Etablir une relation avec les arts plastiques
Travail sur le souffle : bulles de savon, mirlitons : faire avancer un cotillon en soufflant
Le mot des maîtresses :
Travailler l’oral. Rectifier le vocabulaire :"mon ballon a pété".