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Les sciences à l’école en Loir-et-Cher

AMENAGEMENT DE COINS SCIENCES ET TECHNOLOGIE A L’ECOLE MATERNELLE
Coin " air "
Article mis en ligne le 23 mai 2004

par Catherine HAJEK & Muguette VILLETTE

Objectifs :

Découvrir cet élément invisible par le mouvement, la force
Approche de la causalité
Constater la présence du vent par des moulins à vent, girouette, manche à air

Matériel :

ballons de baudruche, pompes à vélo, gonfleurs de matelas pneumatiques, pompes à air, ventilateurs, chambres à air, bateaux pneumatiques, bouées...
Objets produisant du vent : sèche-cheveux, soufflets, éventails pour mettre en mouvement des objets mobiles

Activités libres

Etablir une relation avec les arts plastiques
Travail sur le souffle : bulles de savon, mirlitons : faire avancer un cotillon en soufflant

Le mot des maîtresses :
Travailler l’oral. Rectifier le vocabulaire :"mon ballon a pété".